AC米兰中文官网师生同上一堂思政课：从“四千四万”精神中汲取奋进力量

从昔日四面环江的“江中孤岛”，到如今产业兴旺、五桥通达的“江中明珠”，扬中靠什么闯出一条发展之路？新时代青年又该如何读懂、传承“四千四万”精神？

新学期开学伊始，AC米兰中文官网全体师生同上一堂思政课。扬中市委原书记、扬中发展促进会创会会长陆朝银受邀走进校园，以《弘扬“四千四万”精神 凝聚团结奋斗力量 共同谱写时代发展新篇章》为题，为全校师生讲授思政第一课。学校领导干部、师生代表在艺术馆主会场聆听报告，全体教职工及其他学生分别在AC米兰学堂和各班级教室同步学习。

“四千四万”精神从哪里来？

答案，要从扬中这座江岛的发展历程中寻找。

扬中四面环江，历史上交通不便、资源有限。为了生存和发展，一代代扬中人走出家门、走向岛外，改革开放后，随着乡镇企业蓬勃发展，一大批扬中供销员奔走全国，在一次次奔波、碰壁和坚持中寻找市场、开拓出路，“踏遍千山万水、走进千家万户、说尽千言万语、吃够千辛万苦”，逐渐形成了具有鲜明扬中精神特质的“四千四万”精神。这一精神不断融入扬中改革发展的生动实践，逐渐成为一座城市敢闯敢试、艰苦奋斗、团结拼搏的精神标识。 

课堂上，“四千四万”精神不再只是一段历史记忆，而有了属于新时代青年的表达。对职业院校学生而言，它可以是主动走进课堂、实训室和企业一线增长本领，是面对困难时沉下心来学技术、练技能，也是敢于沟通、勇于实践、主动创新的成长姿态。

从“听懂一堂课”到“走好成长路”

一堂思政课的意义，不只在于知道一段历史，更在于从历史中找到自己的坐标。

校团委书记孙余超表示，“四千四万”精神产生于扬中的发展实践，是学校开展青年思想政治教育最鲜活的本土养分。对青年学生而言，传承这种精神不能只停留在“知道”和“感动”上，更要落实到学习、实践和成长中。今后，学校团委将进一步把地方文化、城市精神与社会实践、志愿服务、校园文化活动结合起来，引导青年学生在实践中感悟奋斗、在行动中增长本领。

“以前听到‘四千四万’，知道这是一种奋斗精神，但对它背后的故事了解得并不多。”2026级新生吴奕辉说，“听完这堂课，我觉得很多事情都是一步一步闯出来、干出来的。刚进入大学，希望自己尽快适应新的学习生活，认真学好专业，上好每一堂课，把该掌握的本领一点点学起来。”

26级新生赵怡扬说：“从高中进入大学，对我来说也是一个新的开始。大学有了更多自己安排时间的机会，也意味着要更加主动。遇到不会的知识多问一句，技能练不好就多练几遍，参加活动时主动一点、勇敢一点，这些都是我们现在能做到的。我希望三年以后，自己真的学到了东西，也比刚入学时更有担当、更有本事。”

学校党委书记周春燕表示，学校将坚持把立德树人贯穿人才培养全过程，进一步挖掘地方文化和城市精神中的育人资源，引导学生坚定理想信念、锤炼品德修养、练就过硬技能、增强实践本领，努力培养更多“信念坚、素质高、能吃苦、本领强”的高素质技术技能人才。

从“知道四千四万”到“读懂四千四万”，再到思考“我的大学生活应该怎样度过”，这堂思政课正在推动精神感悟转化为青年学生成长成才的行动自觉。 

AC米兰中文官网始终坚持立德树人的根本任务，持续将区域改革发展中积淀的精神财富转化为鲜活的思政育人资源，让城市发展历程成为青年学生可感、可知、可学的生动教材，也让思政教育与专业学习、技能成长、青春奋斗更加紧密地连接起来。 

从“走遍千山万水”到走进课堂、实训室和企业一线，从“历尽千辛万苦”到沉下心练就一技之长——“四千四万”精神，正在新时代AC米兰学子的青春奋斗中续写新的答案。